TEE / EJ'ENVIE
Deux outils d'information et d'échanges
Le site TEE Languedoc-Roussillon : http://www.difed.agropolis.fr/EJENVIE.html
Ce site met à votre disposition de nombreux dossiers sur
le dispositif Nouveaux Services / Emplois Jeunes en environnement
: synthèses, rapports, référentiels métiers
de l'environnement, répertoire commenté de sites
internet.
Régulièrement les derniers études sur le
suivi du dispositif sont consultables sur ce site et téléchargeables.
100 pages d'information
Le forum régional de discussion
EJ'ENVIE : http://www.egroups.fr/group/ejenvie
C'est un réseau d'acteurs et un espace de discussion et
d'échanges d'informations à l'attention des jeunes
professionnels de l'environnement, de leurs employeurs et de
tous les acteurs de l'environnement.
Les questions abordées concernant la pérennisation,
la formation, les bilans de compétences, la validation
des acquis professionnels mais aussi l'aide au montage de projets
en environnement et développement durable.
Sur ce forum sont aussi diffusées très régulièrement
des offres d'emplois dans les domaines de l'environnement, de
l'aménagement du territoire et du dévelopement
local.
10 000 pages lues par mois
Contact : Jérôme Valina <jvalina@univ-montp2.fr> Tél : 04 67 14 48 59
Autres sites : pour tout ce qui concerne la
gestion des déchets et l'emploi : http://www.ademe.fr/Languedoc-Roussillon
Boîte à outils
Valoriser son travail
La pérennisation des postes
et du service qui est rendu, passe aussi par la valorisation
du travail.
La constitution d'un dossier pourra servir pour la validation
des acquis et pour concrétiser et argumenter auprès
des décideurs la nécessité de poursuivre
le travail. Voici quelques outils et quelques pistes :
• Collecter les articles et photos des journaux.
• Ecrire des comptes rendus et faire des photos de vos activités.
• Rédiger de petites analyses sur le projet que vous
menez ou dans lequel vous êtes intégrés.
• Ecrire des articles pour les journaux et les bulletins
de réseaux.
• Etablir des fiches simples par projet ou type d'activité,
faisant apparaître :
- le calendrier,
- les objectifs,
- les moyens,
- les résultats,
- les difficultés rencontrées,
- les prolongements que vous pressentez,
- le rapport temps prévu / temps passé.
Et d'autres à trouver...
| Bulletin I Edito Où sont-ils, que font-ils ? Des expériences exemplaires (4 pages) Actualités, adresses, contact TEE |
N° II N°III N°IV N° V N°VI N°VII N° VIII |
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