Des expériences exemplaires

Un groupement d'employeurs pour la gestion d'un site

Titulaire d'un DUT "Génie de l 'environnement" et d'une licence "Gestion de l'eau", en avril 2001, j'ai été recrutée par le service Hygiène et Sécurité de l 'Université Montpellier Il. Comme agent de valorisation des déchets,ma mission est de trouver et de mettre en oeuvre les meilleures filières pour l'élimination ou la valorisation des déchets produits par l'université.
Une collecte sélective existait avant mon arrivée,mais quelques problèmes d 'organisation et de tri subsistaient. De plus, certaines catégories de déchets n'étaient pas valorisées et partaient comme déchets ultimes alors qu 'un recyclage était possible. Une plate forme avec cinq bennes permet de trier les déchets après la collecte (gravats,végétaux,matériels souillés par les produits chimiques, des déchets ultimes,ferraille et un compacteur pour le papier et le carton). Une autre plate forme rassemble des cuves où les solvants collectés hebdomadairement sont transvasés. Celles-ci sont vidées trois fois par an par un prestataire de service qui transporte leur contenu vers un incinérateur agréé à Rognac (13).

Pendant cinq mois,j 'ai effectué la collecte des déchets à travers le campus avec une équipe de cinq collègues. Ces cinq mois m'ont permis d 'apprendre à identifier les déchets produits par les laboratoires ainsi que de les quantifier.Le fait d 'être sur le terrain m 'a permis de me rendre compte des problèmes rencontrés et de dialoguer avec les producteurs de ces déchets.
Sommairement, l'université produit des déchets de type biologique (déchets liés aux activités d 'enseignement et de recherche en biologie),des
déchets souillés,des produits chimiques (produits périmés et fonds de flacons),du papier carton. A ces déchets, il faut rajouter,le matériel
informatique arrivé en fin de vie considéré comme déchet ultime avant mon arrivée. Les métaux sont séparés suivant le métal. Les piles et
tubes néons sont aussi collectés.
Au mois de septembre, j'ai participé à une formation sur la gestion des déchets dans l'enseignement supérieur. On nous expliqua les règles de
tri, conditionnement et élimination des déchets qui venaient d'être élaborées pour toutes les universités. Cette formation m'a permis de trouver de
nouvelles filières d'élimination et de réorganiser la tournée. J'y ai également rencontré des personnes qui exercent les mêmes activités et qui ont
les mêmes problèmes. Ensemble, nous cherchons à les résoudre à travers un réseau qui couvre presque toutes les universités.

Nous avons alors réorganisé sensiblement la tournée de collecte et le tri. Maintenant chaque unité centrale est démontée afin de séparer les
composants. Ceux-ci sont apportés dans une entreprise à Castelnau-le-Lez qui les recycle. Les écrans d'ordinateurs dont on ne savait que faire
avant sont maintenant emmenés aussi dans cette entreprise. Le verre des écrans repart en filière céramique, le plastique est recyclé...
De plus, j'ai préparé une convention entre l'Université et le comité départemental de la Ligue contre le Cancer afin de collecter les cartouches
d'imprimantes pour qu'elles soient rechargées et remises sur le marché.
La plate-forme des cuves à solvant a été modifiée. Pour résoudre certains problèmes observés lors de la tournée,une action de communication
a été entreprise auprès des ACMO (agents chargés de la mise en oeuvre de la sécurité dans les laboratoires). Je suis intervenue dans plusieurs
réunions afin de présenter de nouvelles consignes de conditionnement des déchets et d'identification des emballages. De plus, j'ai réalisé une
plaquette qui résume les consignes à l'intention notamment des nouveaux entrants dans les laboratoires. Ce sont maintenant des relations quasi
quotidiennes que j'entretiens avec les ACMO puisqu'ils m'appellent au moindre problème.

Pour ne pas mettre en danger les personnels de notre service,nous effectuons aussi
des contrôles de qualité du tri non pas pour sanctionner les gens mais pour nous
assurer qu'il n'y a pas de relâche et que les consignes sont toujours respectées.
Des réunions sont organisées dès que l'on observe du laisser-aller; c'est comme un
rappel de vaccination.
Enfin,une gestion quantitative des emballages vides que nous distribuons, et des colis
pleins que nous collectons,permet d'évaluer rapidement la production par type de
déchets et les pics de production dans l'année.
Actuellement après avoir passé une formation de "personne compétente en radio-
protection, je m'occupe des déchets radioactifs de l'université. Il y a 2 types de ces
déchets :ceux à décroissance rapide (moins de deux ans) et ceux à décroissance
longue. Les premiers sont stockés sur place dans un local de décroissance, puis élimi-
nés comme déchets non radioactifs suivant les risques initiaux c'est-à-dire chimique
ou biologique. Les seconds sont enlevés par la société ANDRA. Pour les déchets à
décroissance rapide, j'ai mis en place un registre permettant de connaître à tout
moment le nombre de colis radioactif avec la nature du radioélément et la date à
laquelle on peut éliminer le colis.
Enfin, je me suis occupée de faire éliminer des sources scellées de longue période.
Ce fut un travail fastidieux car ces sources dataient de 20 à 30 ans. Il a fallu
beaucoup de diplomatie et de patience pour retrouver tous les papiers nécessaires
à leur élimination.
La bonne gestion de la collecte sélective a permis au service d'obtenir les subventions de l'Agence de l'Eau concernant l'élimination des déchets
spéciaux dangereux. C'est avec plaisir que j'ai pris contact avec l'Agence de l'Eau afin d'obtenir la subvention.

Sonia HIDALGO, Service Hygiène et Sécurité, Université Montpellier II, Place E.Bataillon, 34030 Montpellier Cedex. 04 67 14 48 00
Recyclage à la Fac des Sciences
Cuves à solvant enterrées pour améliorer les conditions de sécurité et de travail du personnel de la tournée.

 

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