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Annexe « Au fil du projet » n°19

Représentations initiales

Le recueil des représentations initiales permet de se faire une première idée des connaissances des enfants ou de leur rapport à leur environnement. Il ne donne en aucun cas une vision fixiste sur un enfant mais dévoile uniquement quelques éléments qui vont permettre aux éducateurs d'adapter leurs animations en fonction d'acquis pressentis. Dans le cas d'une volonté d'évaluation des pratiques pédagogiques, cette représentation initiale pourra être comparée avec une séquence identique en cours et en fin de séjour. On choisira bien sûr les techniques de recueil de représentation en fonction des objectifs du séjour, objectifs que nous aurons pris soin de hiérarchiser. Le recueil de représentations se fait individuellement, il est établi en fonction de ce qui doit être évalué : connaissances naturalistes, socialisation

Quelques exemples Mots jetés Sur un papier, les enfants écrivent 5 noms de mammifères, de plantes, d'insectes, de roches Ces mots jetés permettent, d'un coup d'il rapide de voir qui a une connaissance des espèces régionales ou plutôt une culture médiatique (télé, livres). Mon plus beau souvenir de nature Certains enfants sont inspirés, d'autres beaucoup moins. On touche ici à un rapport plus intime entre l'individu et la nature. J'aime / je n'aime pas L'enfant écrit une chose qu'il aime et une qu'il n'aime pas et peut expliquer pourquoi. On touche souvent là au domaine du sensible et des phobies. Dessin Faire dessiner un insecte, un scorpion, une rivière, une tourbière en fonction de nos objectifs. Le dessin, même s'il n'est pas maîtrisé, apporte de nombreuses informations. Le texte libre «Dis-moi tout ce que tu as envie de me dire sur» Et on laisse les idées, les souvenirs, les connaissances s'étirer sur le papier. Ce type de recueil de représentations est plus riche mais plus difficile à analyser. Pour ce faire, on pourra effectuer une analyse de contenu : compter et apprécier les mots se rapprochant de notre thématique La balade Une sortie, sans trop de consignes, permettra de faire émerger connaissances, attitudes, peurs, passions