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Annexe « Au fil du projet » n°23

Attitudes de découverte
en phase contact

Voici quelques idées pour amener, sur le terrain, l'enfant à s'intéresser et à se questionner. Ces idées sont autant de façons d'ouvrir les portes sur des mondes fabuleux, autant d'incitations pour l'enfant à s'arrêter, observer, autant de façons de montrer que «je m'intéresse au fait que tu t'intéresses à». L'important ici est d'impulser des dynamiques de questionnement.

Attitudes d'adultes - Soulever une pierre, une écorce, une bouse de vache - Casser une pierre - Se poster sans bruit et sans bouger autour d'une mare - Plonger une épuisette dans l'eau - Faucher les grandes herbes avec un filet fauchoir - Valider les questions des enfants «c'est une bonne question, note ça pour ne pas l'oublier lors de la phase rebond» - cheminer en silence - collectionner ses propres trésors - prendre des insectes dans sa main et aider les réticents à faire de même - s'émerveiller

Idées d'activités - Faire un poker de feuilles, ou de pierres, ou d'escargots - Fabriquer ou utiliser une clef de détermination - Faire des jeux de lecture du paysage - Faire s'allonger les enfants dans l'herbe avec une loupe d'horloger - Collectionner des trésors - Se déplacer en notant tous les changements visibles sur le parcours - Compter le nombre de pierres de nature différente sur un mur - Attraper et observer des insectes - Classer des feuilles, des escargots - -