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Annexe « Du matériel à découvrir » n°9

Atelier formation :
le matériel de recherche

Cet atelier doit permettre à tous les enfants de connaître l'ensemble du matériel et de savoir l'utiliser. Seuls quelques exemples sont présentés, les animateurs imagineront des petites manipulations en fonction du matériel qu'ils auront à disposition.

Les jumelles Explication de leur fonctionnement, puis mise en pratique en faisant la mise au point sur un objet proche puis éloigné. On pourra aussi leur apprendre à les utiliser comme loupe en les retournant.   Piège à mulots Les enfants apprennent à le mettre en place.

Les différents filets Présentation : - le filet à papillons (uniquement dans les airs) - le filet troubleau (dans les mares et cours d'eau) - le filet fauchoir (dans les hautes herbes) L'enfant apprend à les reconnaître puis à les utiliser, à attraper mais aussi à extraire les bêtes du filet sans les blesser.

Loupe d'horloger, loupe binoculaire Loupe d'horloger : promenade à quatre pattes dans l'herbe à la poursuite des criquets. Se poser dans un coin, allongé par terre et observer. Loupe binoculaire : récolte d'un élément naturel puis réglage de la loupe pour pouvoir l'observer en détail. Jouer sur les grossissements et sur la mise au point, apprendre à suivre une bête qui bouge sous la bino.

Les outils dangereux L'animateur présente leur fonctionnement ainsi que les précautions à prendre. L'utilisation de ces outils nécessitera l'obtention d'un permis qui sera délivré après une séance de formation. Les objets fragiles Acquérir la maîtrise d'utilisation d'un lecteur enregistreur de minidisque, d'un appareil photo ou d'un ordinateur n'est pas possible pendant le court moment que dure l'atelier "matériel". Ces outils peuvent néanmoins être présentés aux enfants. Pour ceux qui souhaitent les utiliser, une formation spécifique aura lieu à leur demande.